V intencích dalšího zvýšení účinosti a efektivnosti celého pedagogicko výchovného procesu bylo s účinností od 4.9.2006 zřízeno Školní poradenské pracoviště (ŠPP).

Ve školním roce 2011/2012 pracuje ŠPP ve složení :

• Mgr. Eva Černohorská – výchovný poradce
• Mgr. Eliška Zemanová - metodik preventivní strategie
• PhDr. Pavel Mrózek – školní psycholog

Systematická činnost ŠPP je vedena ve dvou základních rovinách, a to:

1. v rovině prevence
2. v rovině operativního řešení problémů

Každý z členů ŠPP má zpracován a schválen svůj plán činnosti pro aktuální školní rok, který je zaměřen především na oblast prevence (rozhlasové relace, besedy, uplatňování her a technik v primární prevenci, prožitkové hodiny a další).

Oblast operativního řešení problémů je dána aktuální potřebou řešení problémů pedagogických, výchovných, psychologických, metodických a dalších.

Základní zaměření činnosti a práce členů ŠPP spočívá v komplexním kvalifikovaném a koordinovaném působení, přičemž je využíváno synergických efektů této systematické činnosti.

Jednotlivé poradenské činnosti s žáky jsou realizovány v souladu s vyhláškou MŠMT č. 72/2005 Sb. ve znění vyhlášky 116/2011 Sb..
Při získávání jednotlivých dat a informací je postupováno v souladu se zák. č. 101/2000 Sb. o ochraně osobních údajů.

Praxe potvrdila, že aplikace komplexního a multidimenziálního přístupu má své plné opodstatnění mezi moderními pedagogicko psychologickými  nástroji.

Smyslem této práce je maximálně kvalifikovaně pomáhat řešit problémy žáků a trvale zkvalitňovat společenské klima ve škole.

Zpracovali : členové ŠPP