Otevřít hlavní MENU

Netradiční formy výuky

Nedílnou součástí výuky v našich školách jsou pro žáky se speciálním vzdělávacími potřebami různé terapie: 

Muzikotrerapie

Muzikoterapie je léčebná metoda používající jako terapeutického prostředku hudbu.

Součásti výuky v rámci muzikoterapie:

  • cílený individuální hudebně-taneční projev
  • tanec a pohybové ztvárnění hudby
  • poslech různých hudebních žánrů s pohybovým projevem
  • upevňování postupného zapojování žáků do rytmických cvičení
  • nácvik nových tematických písní s hrou na tělo
  • procvičování krátkodobé a dlouhodobé paměti
  • navozování radosti ze zpěvu a pohybu
  • jógová, dechová a artikulační cvičení

Jóga

  • koordinace jemné a hrubé motoriky, uvolnění kloubů
  • pozorování práce vlastního těla, dechu
  • uvědomění si sebe sama
  • koncentrace, kázeň
  • systematická cvičení – uvolnění spasticity celého těla
  • navozování příjemných pocitů ze cvičení 

 Canisterapie    

Canisterapie je terapeutická metoda, která využívá pozitivního působení speciálně vedeného a cvičeného psa na zdraví dětí a žáků v našich školách.

  • posilování a navozování oblastí - emociální stability a sociálních vztahů
  • chuťová, čichová stimulace, taktilně haptická, akustická
  • oblast tělesná – jemná a hrubá motorika, grafomotorika, sebeobsluha  koordinace oko-ruka, křížová cvičení
  • oblast řečová – orofaciální stimulace, aktivní řeč

Ergoterapie

Ergoterapie se dříve nazývala léčba prací. Vychází z předpokladu, že člověk může zlepšit své zdraví a kvalitu života tím, že se aktivně zapojuje do  pracovních aktivit, které pro něj mohou být významná a smysluplná.


Snoozelen (vjemová terapie)

 Relaxační místnosti

  •     uvolnění, navození pocitů pohody a bezpečí – forma komunikace
  •     doteková stimulace – hlazení, používání jemných látek
  •     sluchová stimulace – používání ozvučných pomůcek, poslech relaxační, esoterické hudby a textu, rozlišování zvuků
  •     čichová stimulace – vonné tyčinky, oleje, bylinky  

 Relaxační cvičení

  • cvičení na balančních míčích
  • jemné masáže rukou, dlaní, prstů na rukou a nohou
  • používání masážního ježka a masážních míčků

Bazální stimulace

Při bazální stimulaci se aktivují podněty, které přispívají k obnově paměťových stop v mozku a celkové rehabilitaci. Stimulace se děje i při běžné péči, jako je rehabilitace, očista, podávání stravy či vyprazdňování.      

  •   podporu rozvoje vlastní identity
  •   navazování komunikace se svým okolím
  •   zvládání orientace v prostoru a čase
  •   zlepšení funkcí organismu