Dne 20. dubna 2026 proběhla ve speciální škole canisterapie za účasti certifikovaného canisterapeutického psa a jeho doprovodu. Aktivita byla přizpůsobena individuálním potřebám a schopnostem jednotlivých žáků a probíhala v klidné a bezpečné atmosféře.

Žáci měli možnost se se psem seznámit, hladit ho, komunikovat s ním a zapojit se do jednoduchých řízených aktivit. Někteří žáci se podíleli na základní péči o psa (např. podání pamlsku, česání), další sledovali jeho chování nebo reagovali neverbálně. Pedagogové průběžně podporovali žáky a pomáhali jim s navázáním kontaktu.

Přínos canisterapie

Canisterapie měla na žáky velmi pozitivní vliv. Přispěla ke:

· zklidnění a snížení napětí,

· rozvoji emoční stability,

· podpoře komunikace (verbální i neverbální),

· posilování motivace a pozornosti,

· rozvoji jemné motoriky a sociálních dovedností.

U některých žáků bylo patrné zlepšení nálady, větší ochota ke spolupráci a spontánní projevy radosti. Přítomnost psa působila přirozeně motivačně a podporovala pozitivní vztahy mezi žáky i pedagogy.

Závěr

Canisterapie realizovaná dne 20. 4. 2026 byla velmi přínosná a úspěšná. Aktivita vhodně doplnila výchovně-vzdělávací proces a přispěla k celkové pohodě žáků. Canisterapie prokázala svůj význam jako podpůrná terapeutická metoda ve speciální škole a je vhodné v její realizaci pokračovat i v budoucnu.

Fotodokumentace na odkazu zde:  Canisterapie - Riviéra